Мы не согласны с введением в школе нового предмета по военно-патриотическому воспитанию и просим отменить это решение

Согласно информации, имеющейся в государственных СМИ, в школах с 1 сентября 2021 г. появится новая дисциплина по военно-патриотическому воспитанию.

В соответствии со ст.158 Кодекса об образовании реализация образовательных программ общего среднего образования предусматривает проведение факультативных занятий, которые могут иметь, в том числе, военно-патриотическую направленность. Однако, обращаем внимание, что часть 7 указанной статьи определяет, что факультативные занятие могут проводиться только с учётом мнения законных представителей учащихся, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья последних, в пределах количества учебных часов на проведение факультативных занятий.

Мы, граждане Беларуси, не согласны с введением нового предмета и имеем несколько вопросов, на которые хотели бы получить ответ от Министерства образования Республики Беларусь, как государственного органа, который в соответствии с возложенными на него задачами, разрабатывает проекты законодательных и иных нормативных правовых актов, программы развития системы образования, программ развития общего среднего образования (пп.4.5. п.4 Положения о Министерстве образования).

1. По какой причине Министерство образования полагает, что тот объём военно-патриотического воспитания, который уже имеется в школе, не соответствует должному уровню?

Мы в свою очередь полагаем, что уровень патриотического воспитания, которое проводится в рамках предметов “История Беларуси”, "Мая Радзіма Беларусь", “Белорусский язык”, “Белорусская литература”, “Допризывная подготовка”, а также на классных и информационных часах достаточен для наших детей.

2. Как полагается адаптировать нагрузку учащихся в связи с появлением этого нового предмета?

Мы не согласны с тем, чтобы вследствие введения нового предмета, увеличилась учебная нагрузка на наших детей, а также новая дисциплина изучалась в ущерб другим предметам.

3. Что означает термин “военное воспитание” в понимании Министерства?

4. Предполагается ли эту дисциплину равнозначно преподавать для мальчиков и девочек? Зачем девочкам военное воспитание?

Мы полагаем, что девочкам нет необходимости проходить военное воспитание.

5. Кто выступил инициатором введения этого предмета? Какие общественные структуры заявляли об этом? Есть ли подтверждение того, что это действительно отвечает потребностям граждан Беларуси? Были ли публичные обращения граждан, научные исследования, социологические опросы по этому вопросу?

Нам не известно ни о каких исследованиях и публичных обращениях общественности в поддержку введения данного предмета.

6. Проводилось ли общественное обсуждение перед принятием решения о введении такой дисциплины? Если нет, то по какой причине?

7. Кто по мнению Министерства должен обучать школьников новому предмету, если до этого года университеты республики не готовили соответствующих специалистов? Когда начали разрабатывать учебные программы?

Мы убеждены, что перед тем, как начать преподавание любой дисциплины в школе, нужно подготовить учителей: разработать программы обучения в педагогических ВУЗах и выпустить квалифицированных педагогов, которые смогут качественно преподавать новый предмет.

Просим вас дать ответы на все поставленные вопросы и провести публичное общественное обсуждение по вопросу нового предмета.

По нашему мнению любовь к Родине формируется естественным образом, на основе положительного впечатления о жизни в своей стране и людях, которые тут живут. Создание нашим детям условий для счастливого детства даст прочную основу для патриотизма.

Мы просим отменить решение по введению нового предмета по военно-патриотическому воспитанию.